【专题】在探索中前进的“先进青年”

文/林一珈

“共青团员”的光荣岁月

当2016年来临，1988年出生的青年庆祝完自己生日的时候，他们中的有些人可能没有意识到，自己将不再是“共青团员”。按照团章相关条文的规定，“共青团员年满28岁，应该办理离团手续。若担任团内职务，则可继续保留团籍。”换句话说，若非专职团干部，已经迈入28岁的，虽然还被认为是青年，但已经不再具备共青团员的身份。因此，不少80后回忆起以前入团的经历，感觉仍恋恋不舍、记忆犹新。

王景是广州一所职业院校的专职团委书记，出生于八十年代前期，打小就是师长邻里交口称赞的好学生。他初二就光荣地加入了中国共青团，成为班上最早的一批团员。“那时候学校每年每个班才发展一到两个团员，最多不过十几个。初中毕业后，班上的团员总共才不到一半。”谈及以前的“光辉历史”，虽然已经过去多年，王景还是满脸自豪。“我读中学的时候入团标准特别严格。不但要成绩排名前列，思想品德和表现也必须突出才行。”和他一同入团的是班长和副班长，三个人长期竞争，轮当班里“状元”。“成为团员后，每天更加自觉地要求自己。不然同学会说，王景都是团员了，还不带好头，怎么能服众。”

一直以来，“共青团员”这一光荣称号，具有丰富内涵，是中国青年的标杆，在中国共产党领导革命、建立政权、建设国家的各个时期都起着一马当先的典型示范作用。在实施国民经济第一个五年计划时期，广东青年团组织积极围绕共产党中心任务，共青团员身先士卒，发挥青年先锋、突击作用，率领青年投身到生产建设中去。在农业合作化运动中，中山县新平乡第九农业生产合作社36名青年组成一支突击队，主动承担备耕积肥任务、远征异地播种育秧任务。在消灭病虫害和科学试验活动中“推广先进技术、保证耕作质量”。“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。”这是毛泽东对这支青年突击队的高度赞扬。“在那个时代，大家一提起共青团员，满眼格外敬仰和向往。”一名老团干说。因为要求高，入团手续严格，能成为共青团员的都是同龄人中的佼佼者、先进分子。一些共青团员被树为先进榜样，激励许多青年在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。向秀丽、罗木命、王美季、周汉华和英德县的“马口英雄”，这些优秀的共青团员，以他们出色地完成生产任务、英勇地抢救国家财产的事迹，为广大青年树立了光辉榜样。

时代大潮影响下的“先进性”

中国新闻网的一篇报道显示，截至2002年底，全国团员总数6986万名，按国家统计局提供的青年数3.1亿计算，团员占青年的比例为22.6%，为历史最高水平。很快，这个成就被突破。根据公开的数字，2007年全国团员数达到7543.9万。而截至2015年底，这个数字刷新为8746.1万。其中广东有505万名共青团员，约占百分之六。

喜人的“增量”背后，是入团条件的放宽和门槛的逐渐降低。高中毕业，王景所在班级的同学大多都成为了团员。“共青团员带来的光荣感在慢慢减弱，因为大家都已经是了。”他说。因为团员比例过高，班上索性将团日活动和学生活动合并开展，团员大会也几乎成了另一种形式的班会。“文娱活动多了后，一些思想性强的活动就相对少多了。”王景“全青皆团”的印象并非空穴来风。

从2011年共青团中央学校部《关于加强中学共青团工作的意见》可以看到：“初中毕业班团员占学生比例按45%左右掌握，高中毕业班团员占学生比例按85%左右掌握。”也就是说，高中毕业生绝大部分入了团，一些重点学校的比例可能更加高。一段时间内，各级共青团组织，特别在中学这一共青团工作的源头上，发展团员过快过多，逐渐显现其弊端。“一些学习成绩不好的，不遵守纪律的同学最后也成为了团员。很多人都不知道为什么要入团，有的甚至觉得是一种任务摊派。”

国内某热门问答社区上，有人提问：“我们为什么要加入共青团？”吸引了243名网友回答。而“老师让入我就入”、“跟着大家一起入”等答案并不鲜见，甚至居于高票，获得不少点赞。共青团员先进性色彩淡化，入口渐松是一方面。另一方面也在于共青团的某些基层组织工作，远远走在了时代和青年的需求后面。李文铭是一名2016年本科应届生，毕业于某财经类院校，刚刚与广州的一家国企签约，两个月前入职。刚满23岁的他，在政治面貌上还是一名不折不扣的共青团员。“我们公司党团组织都比较健全。在入职时，人力资源部门就特别叮嘱要把团组织关系从学校转过来。”比起在民营、外资等企业工作的“小伙伴”来说，李文铭的团组织生活算是比较丰富。可饶是如此，公司团委组织的活动也“多数比较单调呆板，都是知识竞赛、相亲联谊等老一套。”因为觉得对自己的发展没有帮助，他选择能不参加就不参加。当问及“先进性”的问题，李文铭坦言，公司的团组织在组织青年“建功立业”上，所起的作用好像并不大。

在团广东省委一项关于共青团员先进性的调研报告里，知名青少年研究专家谭建光认为，当前共青团员先进性发挥存在三个“缺失”：一是“信念缺失”。部分共青团员对于党的信念、对于社会主义的信念减弱，存在着理想不坚定、信念不执着的情况。二是“示范缺失”。部分团员在工作、生活中，缺乏对自己是团员身份的意识，不愿突出团员形象。三是“奉献缺失”。团员先进性存在的一个突出问题是缺乏奉献精神和大局意识。团员先进性的“三个缺失”不仅削弱团员自身的荣誉感和自豪感，更削弱了社会各界对团员的信任和赞赏。

新时期共青团员的新风采

先进性是群团工作的力量之源。习近平总书记在中央党的群团工作会议上强调，要切实保持和增强“群团组织的政治性、先进性、群众性”。团中央第一书记秦宜智也曾多次指出共青团工作存在“团青不分、团员先进性不够”的问题。在共青团深化改革中，“严把团员入口，保持适当的团学比例，保证团员发展质量”成为共识。在上海的改革路径中，高中毕业生中团员比例将控制在60%以内，初中毕业生中团员比例控制在30%以内。

而同样作为试点的重庆市，步子则走得更大些。在该市的改革方案设计中，3年后全市初中毕业班团青比不超过25%，高中团青比不超过45%。比起以往，指标压缩将近一半，真正让共青团回归中共领导下的“先进青年的群众组织”本质。此外，随着时代的变迁与形势的变化，特别是互联网的发展，“先进性”也被赋予了更深刻、更丰富的内涵。“中国共产党缔造并领导共青团，就是要通过先进青年的群众组织，凝聚青年朝气蓬勃的青春力量，保证共产党人的事业后继有人。”

自2014年，广东大学生骨干“青马工程”培训班突破传统政治理论学习的说教模式，推出“三个一”，即：一个“广东青马微课”视频、一本《广东“百所高校万名青年马克思主义者培养工程”标准化实施手册（试用版）》以及一个手机APP：“爱马士养成记”，通过在线互动交流，学习习近平总书记系列讲话，研读传统经典。同时以积分反映个人成长，以团员青年喜闻乐见的形式，潜移默化增强其“三个自信”，培养“先进性”。

如果说“信仰教育”是“先进性”的源泉，“成人达己，成己为人”则是彰显“先进性”的鲜明特征。“团员先进性，应当体现在工作有成、家庭和睦，同时也要对社会和家庭有贡献。”李文铭说：“我觉得团组织要为团员青年成长发展创造条件，鼓励我们在学习工作中成为先锋，用业绩和人品来服人，带动人。”近期，王景也发动学校的团员青年，组成义工队，定期关爱学校驻地困难家庭、困难群众，不仅为有困难的家庭和群众捐款捐物，并且建立长期的挂钩服务，目前已经建立了58个家庭跟踪服务档案。从街道干部到社区居民，对这些志愿者赞不绝口。“我特别要求他们在提供服务的时候要戴上团徽，告诉服务对象自己的团员身份。”王景说：“以前讲做好事不留名，现在我们要把共青团员的先进品牌大胆亮出来。”