【亮点】茂名市第一中学抓好团校建设 严把团员发展及规范管理

1991年，茂名市第一中学成立学生业余党校，2016年在学生业余党校的基础上挂牌成立中学生团校。近年来，茂名市第一中学团委坚持以团校建设为抓手，充分发挥团校在团员教育、团员发展、团员管理等方面的积极作用。2017年茂名市第一中学被确定为广东省首批中学示范团校创建单位之一。

建好中学团校，打牢共青团组织阵地

茂名一中坚持精细管理，从组织架构、师资力量、工作保障等方面，加强团校硬软件建设，夯实团校作为团组织重要阵地的基础。

一是完善组织架构。学校党委书记洪喜亮校长担任团校名誉校长，党委委员刘广海副校长担任团校校长，指导团校工作开展。团委杨海燕书记担任团校副校长，全面负责团校工作。团校设立了培训部、教研部、办公室、组织部、宣传部等内设机构，由青年教师和学生团干部12人担任部长。

二是强化师资建设。壮大校内师资。由校领导、德育教师和社团指导老师、政史学科组教师组成团校教师，规模达45人，人均任课2课时/学期，并计入教师任课总课时。7位校党委委员均在学生业余党校中任课的传统在团校中被传承和发扬，学校党委书记授团校培训“第一课”制度一直坚持下来。注重师资提升，团校每月组织团校教师进行集体备课，先后推荐任课教师6人次参加省市各类团校培训，提升教学教研能力。发挥辐射作用，茂名一中团委书记也曾多次受邀到广州、江门、云浮、湛江等地开讲团课。广泛邀请校外师资。近三年团茂名市委何龙江书记，茂名市十大杰出青年、载人航天总指挥张厚英，市“五老”等61人次走进团校授课。

三是注重工作保障。学校明确把团校工作纳入学校德育工作体系，校长党委联席会议每学期定期听取团校工作汇报2次。先后出台了《茂名市第一中学团校章程》等系列规章制度，有力保障了团校建设发展。目前实现了团校课程进课表、团校固定课室有5间，且均配备多媒体平台等教学设备。

坚持因材施教，扎实开展共青团教育

坚持因材施教，实施“5+5+3+1”分层次教育（五个教学内容、五个教学类别，三级课程体系，一种特色课程资源），提高团校教育水平。

一是科学设置教学内容类别。茂名一中团校的生源是全体学生，学生在校期间均应参加团校学习。对此，茂名一中在教学内容上分为团的基础教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、形势与政策教育、社会实践和志愿服务实践教育等五大版块；在教学类别上分为入团积极分子培训班、团干培训班、推优入党培训班、团员培训班和团课学习小组等五大类型，针对不同年龄段、不同类别的学员，采取不同侧重点的内容，增强学员学习成效。

二是实施序列化三级课程安排。茂名一中团校课程分为“必修、选修、自修”三级课程体系。一级课程是以提升团员先进性为导向的团员培训班必修课程，如“青春喜迎十九大  不忘初心跟党走”等等；二级课程是以青年发展为导向的入团积极分子培训班、团干培训班、推优入党培训班等选修课程，如“走进共青团——不忘初心，砥砺前行”“团干部素质拓展活动”等；三级课程是以公民意识为导向的团课学习小组自修课程，如“绿色低碳，打造健康新生活”“为了爱，发现美”等。

三是丰富地缘特色课程资源。因地制宜，积极挖掘具有地方特点和学校特色的团校教学资源，“好心茂名”“冼夫人文化”“滨海文化”等乡土内容进入团校课程。编写了《谦谦君子礼自成》校本教材，课堂外《茂一团讯》《求索》等团学报刊、“茂一青听”校园广播、“茂一眼”校园电视台、“茂名市第一中学团委微信公众号”、微团课“码书”等也成为团课辐射的有效路径。

聚焦改革目标，着力提升共青团先进性

茂名一中围绕中学共青团改革提升先进性的目标，注重发挥团校在增强团员、团组织先进性方面的作用。

一是履行发展团员职能，把严共青团源头。中学是发展团员的主要源头。茂名一中依托团校严格入团程序，把团校培训作为发展中学团员的必经环节，入团积极分子必须参加入团积极分子培训班学习，时间不少于20学时的团课学习，其中理论学习不少于12个学时，社会实践和志愿服务不少于8个学时，且通过考核获得团校结业证书，方可作为团员发展对象，防止唯成绩论和随意降低发展标准。

二是规范团校管理，突出团组织作用。在学员入学方面，严格按照“个人提出申请——班团支部考察——民主评议——班主任审核——团委审核——组织考察”的程序选拔。在学员管理方面，学员入学后按编制成立团支部，由团支部监督学员遵守团校各项纪律的情况，并结合学习成绩，对学员进行考核，考核优秀者纳入推优入团和评先评优，考核不合格者由所在团支部指导老师进行谈话辅导。在课程提升方面，每期以团支部为单位举行“精品团课评比”活动，以评促建提高课程质量，评比结果还作为优秀团支部的评选依据之一。

三是开展志愿服务实践，彰显团员先进性。茂名一中把志愿服务作为入团教育和团员日常教育的必备内容，学员进入团校学习必须先成为注册志愿者。依托团校成立“志愿茂一”校级志愿服务队，现有注册志愿者6728人，并在入团积极分子和团员中广泛开展志愿服务宣传、意识培养和教育培训工作，引导学员积极参与校内外志愿服务活动，并在活动中亮身份、冲在前，发挥模范带头作用。