广东高州中学完善机制创新方法强化共青团工作

广东高州中学团委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以《中学共青团改革实施方案》为指引，落实立德树人根本任务，大力推进学校共青团改革创新，切实加强和改进学校共青团工作。

一、改革优化组织制度和运行机制

    （一）加强团委与政教处的交流协作。学校团委和政教处建立常态化的团教沟通协调机制，由分管副校长定期召开德育与共青团工作协调会，合理分工开展学生思想引导工作，加强团教协作力度。

（二）建立校团委委员下沉班级团支部蹲点制度。团委委员与蹲点班级团支部密切配合，指导班级团支部开展工作，活动前做好策划，活动时做好文字、图片记录，活动后进行总结。利用每周班会为团员青年上团课、过团日、开团会，认真落实“三会两制一课”，开展团员经常性教育活动。

（三）以校团委为枢纽，以学生会为主体组织，以学生社团及相关学生组织为外围手臂延伸，依照社团章程，大力发展志愿者服务队、国旗班、希望文学社等学生社团，使学生社团成为活跃校园文化的骨干力量，开展校园活动如艺术节、科技节等，促进了学校共青团事业的发展。

二、加强团员先进性建设

    （一）严格发展团员制度。学校严格按照团章程序和有关规定发展团员，推行积分入团，入团积极分子的推荐确定、培养考察，新团员的大会表决、审批、宣誓、教育等各个环节都要做到程序严格、手续完备。严格落实入团前要参加不少于8课时的团课学习，累计志愿时长达20小时的要求，按照规定完成相关内容以及通过团课结业考核的考核标准。

    （二）利用好中学团校阵地，健全团员教育管理制度。教工活动中心二楼课室可同时容纳250名学生，阶梯二室教室（团校）可容纳200人。学校团委积极推荐优秀团员进入青年党校学习，做好高中生推优入党工作，且每学期至少集中对全校团员上一次团课。加强对时政热点、社会焦点的宣传，强化团员青年使命担当。

（三）发挥先锋模范作用。引导团员以团章的基本要求为准则，学校团委在“五四”青年节期间开展“五四红旗团支部”“优秀社团”“优秀团干”“优秀团员”等评选活动，充分发挥团的工作在引导帮助学生进步成长、提高综合素质等方面的先进性作用。

三、改革创新工作方式方法

  （一）创新思想政治引领和价值引领。学校团委开设学生骨干素质拓展课程、理想信念教育、志愿服务课程、中华传统文化等教育课程，开展“十八岁成人仪式”等思想引领活动，组织学生走进社区进行社会实践，办好校庆游园活动、社团活动月、社团招新等校园节日，强化了对团员青年的思想政治引领。

 （二）建立健全志愿服务、社团活动等实践育人制度。学校成立志愿服务队，推动全体团员成为广东i志愿注册志愿者，学校服务队现有注册志愿者约1万人，积极开展各种各样的志愿服务活动并将志愿服务从校内延伸到校外，不断创新志愿服务形式。

（三）建立健全学生困难帮扶和权益维护机制。学校现有“爱心一元捐”助学金，并引入“心连心”助学金、“狮子会”助学金等社会资源，用以帮助有经济困难的学生。

四、强化有关保障机制

 （一）加强完善党建带团建机制。落实团建纳入学校党建工作规划和年度考核内容，团建工作占比不低于10%。为加强团委工作，明确由学校党委书记领导学校共青团工作，由一名副校长分管共青团工作，学校党政班子每学期至少听取一次共青团工作汇报。

（二）规范设置学校团委。学校单独设置团委工作部门，支持团委按照团章自主开展工作。落实团干部“专兼职”配备机制，完善团干部选配使用机制。团委书记岗位专设，至少选任一名青年教师和学生团员担任兼职团委副书记，保障学校团委书记按学校中层正职干部配备和管理，团委书记任职年限等同于班主任工作年限，团课、社团活动、志愿服务、社会实践等工作按照一定比例折算成相应的工作量。完善青年教师团干培养和考核制度，团干部的考核以共青团工作为主要内容，团干部的培训纳入师资培训、继续教育体系。学校团委加强对学生团干部的培养力度，将学生工作表现记入本人综合素质档案。

（三）优化资源保障机制。学校团委日常工作经费纳入学校年度经费预算安排，为班级团支部订阅中国青年报、《生力军》、《黄金时代》等团属报刊，并在活动场所、设备、时间等方面对共青团的工作予以充分保障。