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通知公告

关于举办第十届广东大中专学生科技学术节之第二届“挑战杯—彩虹人生”广东职业院校创新创效创业大赛的通知

文章所在栏目:通知公告 点击数:5486 更新时间:2016/2/15 10:28:04

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关于举办第十届广东大中专学生科技学术节之第二届“挑战杯—彩虹人生”广东职业院校创新创效创业大赛的通知

 

各地级以上市并顺德区团委,省直机关团工委,各高职高专院校团委,各中职、技工学校团委:

  为深入推动“大众创业、万众创新”,贯彻国家、我省对构建现代职业教育改革的部署和要求,调动和激发职业院校学生的创新创效创业热情,培养职业学校学生的社会责任感、创新精神和实践能力,为我省经济发展提供有力的技术技能人才支撑,根据2016年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛的有关要求,团省委、省教育厅、省科技厅、省学联拟在第十届广东大中专学生科技学术节期间举办第二届“挑战杯——彩虹人生”广东职业院校创新创效创业大赛。为做好大赛准备工作,现将有关事项预通知如下:

  一、大赛举办时间

  2016年3月-2016年5月

  二、主办、承办单位

  主办单位:第十届广东大中专学生科技学术节组委会

  承办单位:江门职业技术学院

  三、组织机构

  此次大赛设立组委会,由主办、承办等单位的有关负责人组成,负责作品推报的组织领导工作。组委会下设办公室,设在团省委学校部,负责此次大赛的日常组织工作;承办单位协助组委会办公室,负责作品的推报等日常事务。

  大赛评审工作设评委会,由组委会聘请各相关领域的专家、学者、企业行家里手、风险投资界人士、青年创业典型等组成,负责大赛作品的评审工作。

  各地级市团委、省直机关团工委负责所属中职、技工学校作品的推报工作。各高职院校、中职、技工学校负责本校作品推报的组织领导、评审等工作。

  四、推报类别

  本次推报的作品分中职组和高职组两个组别:

  (一)中职组作品:分为创意设计竞赛和创业计划竞赛两个类别。

  1. 创意设计竞赛。主要体现创意创新,侧重展示小发明、小制作和工艺革新、流程优化等内容。项目不区分专业、门类,一个小发明制作或专业工具的改良创新、一个产品的功能优化或外观创新、一个工艺流程的创新或工作流程的优化等,都可以作为推报作品。创意设计可以是有实物的创意创作,也可以是一个创新的理念和想法。项目重点考察参赛选手的研究能力、创意水平、创新能力和实际动手能力。

  2. 创业计划竞赛。主要体现创业创效,以创业计划书的形式体现,既要体现计划的规范性、科学性,也要注重计划的创新性、生活性、可行性和可操作性。具体分为已创业和未创业两类,即有创业意愿并已经注册公司的创业项目和只有创业意愿但还没有注册公司的创业计划两类,计划书要明确体现出创业的可行性、市场分析、同行业竞争力等内容,具体要求参照计划书编写细则。项目重点考察参赛选手的认知能力和分析能力,科学规划职业生涯。

  (二)高职组作品:分为创意设计竞赛、创业计划竞赛、生产工艺革新和工作流程优化竞赛以及社会调研论文竞赛四个类别。

  1. 创意设计竞赛。同上。

  2. 创业计划竞赛。同上。

  3. 生产工艺革新和工作流程优化竞赛。主要体现工作和生产的创效创优,生产工艺革新侧重于具有理工专业技术背景的项目,具体分为机械与控制(包括机械、仪器仪表、交通、建筑等)、信息技术(包括计算机、通讯、电子等)、生命科学(包括生物、药学、医学、食品等)、能源化工(包括能源、化工、生态、环保等)等;工作流程优化侧重于财经文管等管理与服务业背景的项目,具体按照所属产业类别分为财经商贸类、交通运输业、邮电通信业、流通贸易业、餐饮业、房地产业、社会服务业、金融保险业、文化艺术事业、教育类、司法服务类、公共管理与服务类和其他类等。推报的作品可以是生产工艺的革新、流程的合理化改进、降本增效的建议等内容。项目重点考察选手专业知识水平、研究能力和实际操作能力,以及对专业技术的理解和提升分析解决问题的能力,推动技术改革创新创效。

  4. 社会调研论文竞赛。以社会实践调查报告为重点,结合日常调研和专业调研,就当前经济社会发展中的热点、焦点、难点等问题,提出理性建议和独特见解,内容可以涵盖哲学、经济、社会、法律、教育、管理等学科类型,重点侧重于发现并提出问题后的解决方案。可以是针对当下社会存在的实际问题的解决提出思路性的方案类作品。项目重点考察选手的研究能力、理论水平、文字功底和表达能力。

  以上4项作品类别均需通过组织校级预赛或评审后进行择优报送。项目申报书等详见附件2。

  五、推报对象

  凡在2016年6月30日以前正式注册的全日制各类中职学校(包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校)和高职高专院校在校学生,均可以作为项目组成员参加此次推报。

  凡参加过近两年来我省全国职业院校技能大赛中职、高职组大赛(包括省级选拔赛)、省(国家级)“挑战杯”大赛及其他省级以上各类大赛的作品不在此次推报对象范围之内。

   六、推报方式和作品申报

  (一)推报方式

  1. 推报工作分为校级和市级两级推报。校级推报由各有关学校自行组织,要做好组织发动和作品选拔工作,要求在4月上旬前完成。地市、省直团工委和高职院校要成立相应机构,负责预赛的组织领导、评审等工作,推报时注意在类别上的科学合理分布。

  2. 各地市(含顺德区)管辖的中职、技工学校、省直团工委管辖的中职、技工学校作品先推报到本地市(顺德区)团委和省直机关团工委,由地市(顺德区)和省直机关团工委按名额分配推报到承办单位。各高职院校直接按照名额分配推报到承办单位。

  3. 推报以个人和团队形式进行。推报以学校为单位,按照分配名额统一进行申报。团队形式推报的,可由项目组自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的小组进行参赛。项目小组的人数一般在10人以内(根据首届经验,参加全国决赛时人数不超过3人)。每个参赛队可确定指导教师1-2名。

  4. 省级终审决赛以文本形式和实物展示为主进行评审。个人和参赛小组应在认真准备、调研分析的基础上,完成一份规范、完整、具体的项目计划书(或项目说明书)。我省的终审评比以项目计划书(说明书)为主要依据,图纸、技术参数说明等为辅。作品报送时如有实物作品的,要提前准备好有关实物,以便省级终审决赛评比时供评委查看。

  (二)作品推报

  1. 推报资格。各校推报的作品必须是2016年比赛日期前两年内完成的作品,可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作,合作者必须是学生且不得超过2人;凡作者为3人以上的项目,且无法区分第一作者的项目,均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为在校学生,且不得超出10人。组委会鼓励以创意小组为单位申报。学生在国际大赛中获奖的作品、获国家级奖励成果的作品等不在申报范围之列。已参加教育部职业技能竞赛等部委赛事并获奖、省(国家级)级“挑战杯”及其他大赛的作品均不得重复参赛。参赛作品须经作者本人或集体申报,并经本校科研管理部门、团委审核确认。

  2. 推报要求。申报作品必须为原创作品,不得抄袭、剽窃他人成果,作品所在院校应做好把关审核工作。作品一旦被发现并确系抄袭,将直接取消作品推报资格,并取消作品所在院校的集体奖项评比资格。如作品是在其他已有作品基础上的进一步完善改进,须在作品中说明,并对已有作品进行详细说明。各项目作品申报材料要求如下:

  (1)创意设计类作品。该类作品主要包括小发明小制作、专业工具的改良创新等实物类创意和产品外观设计等方案类创意两类。实物制作类作品须提供作品效果图、设计稿、制作流程、技术参数、作品说明及其他说明材料;创意类设计作品必须提供制作成品、设计图纸、作品说明及其他说明材料。

  (2)创业计划类作品。该类作品在申报时,要提供创业计划的行业背景分析、市场需求分析、顾客群分析、盈利模式构建、项目投资、利润测算等论证材料,并将市场调研问卷作为附件随同作品一同上报,并须提供有关作品详细的说明材料。

  (3)生产工艺革新和工作流程优化类作品。在申报时,须提供革新优化方案的设计方案、实验数据、效果验证报告、操作流程、注意事项、潜在问题分析、改进成本分析及其他说明材料。

  (4)社会调研论文类作品。申报时须从选题背景、调查对象、调查方法、调查工具、调查程序、数据分析、问题总结、对策建议等方面,客观反映出选题的真实状况。并将调查工具及部分调研数据作为附录材料上报。调研数据必须真实有效,严禁杜撰。

所有作品必须认真填写《作品申报书》,并附详细的作品材料(要求如上)。

  3. 推报名额。各地市、省直团工委、各高职院校严格按照类别,根据附件1的名额分配,做好作品的推报工作。

  七、推进步骤

  本次大赛工作分校内预赛或评审、作品汇总推报、省级复赛以及终审评比四个阶段进行。

  (一)校内预赛或评审阶段:2016年4月11日前,各有关学校针对4项作品类别组织本校预赛或直接评审(各校根据各自实际情况自行组织)。

  (二)作品汇总推报阶段:2016年4月16日前,地市团委、省直机关团工委和高校院校将项目推报至承办单位江门职业技术学院。中职、技工学校的作品上报地市(含顺德区)和省直团工委的时间由地市(含顺德区)和省直团工委统筹推进。

  其中报送要求如下:各校推报作品时,每个团队(个人)只能申报1件作品。各地市、各学校务必按数额报送作品,不得多报。各学校要分别通过电子版和纸质版两种方式报送参加全省终审评比的《作品申报书》(见附件2)、《作品汇总表》(见附件3)至承办单位(江门职业技术学院)。其中,纸质版要求一式四份,封面采用230克A4纸,正文采用70克A4纸,文章版面尺寸14.5×22cm,《作品申报书》和项目正文(项目计划书或项目说明书或调研报告)合在一起装订,《作品申报书》在前,项目正文(项目计划书或项目说明报告或调研报告)在后。

  (三)终审评比阶段:4月25日前,组委会对各单位、各学校上报的作品进行资格审核。

  5月中下旬,举行全省终审评比,评委会将通过书面评审和查看有关作品实物,评出若干优秀作品。终审阶段具体事宜将另行通知。

  七、奖项设置

  为激励各有关学校积极参与此次大赛,提升推报作品的质量,组委会将在大赛终审评比中,对中职组和高职组的优秀作品分别设置有关奖项进行奖励。

  八、工作要求

  (一)高度重视,加强领导。举办第二届“挑战杯——彩虹人生”广东职业院校创新创效创业大赛是为深入促进高职、中职学校人才培养模式改革,提升职业院校学生的创新创业能力,具有重要的意义和积极作用。各有关学校要高度重视,结合各自实际,成立由本校主管领导牵头,团委、学生处、教学科研部门、校企合作部门等共同参加的组织协调机构,加强对本校推报的组织协调工作。

  (二)结合实际,重点突破。各有关学校要结合我省大赛的要求,进一步做好对大赛有关通知精神的研究。在进行校内项目推选时,要注重与本校的现有学科实际相结合,要与即将开展竞赛项目相结合。各校要充分根据各自实际,结合本校现有基础,择优推报作品。

  (三)示范引领,精心组织。本次推报工作时间紧、类别多、任务重,各个类别又各有侧重。各级共青团组织、学生部门、科技(研)部门、教务部门和学生会组织要密切配合,加强协调,切实做好项目推报的各项工作。省内的国家示范性高职院校、国家骨干高职院校(建设单位)、省示范性高职院校(建设单位)以及省中职学校共青团重点联系学校、各类示范性中职学校等更要发挥示范引领作用,广泛动员,认真选拔,既要保证推报项目的质量,也要扩大和提升推报的参与面,努力为有关作品的推报提供实训场地、器材设备、资金等方面的保障。

  (四)加强宣传,营造氛围。各地区、各有关学校要将本次推报工作的宣传作为工作重点,摆上日程,列入计划。一方面借助校内各类广播、电视、宣传栏等传统媒体,另一方面注重运用互联网、手机等新媒体手段,在学生中和社会上营造关注、理解、支持职业学校的学生投身创新创效创业的社会氛围,为学生创业就业创造良好的环境和平台。

  九、相关事项

组委会将严格保守参赛作品涉及的技术秘密和商业秘密。参赛者与发明创造或专利技术持有人的一切纠纷与组委会无关。组委会将对作者和作品的资格进行审查,对于不符合推报资格或弄虚作假者,一经查实,立刻取消其推报资格,对已获奖的将追回所得一切奖励及荣誉,并以适当形式公布。作品推报的有关事宜,请与团省委学校部、江门职业技术学院团委联系。

  十、联系方式

  (一)团省委学校部

  联 系 人:梁剑、邓骏捷

  联系电话:020-87185614   

  联系传真:020-87195615

  (二)承办单位:江门职业技术学院

  联 系 人:李辉强、梁炎新

  联系电话:0750-3725050                   

  地址:江门市蓬江区潮连大道6号

  江门职业技术学院  团委办公室(教学副楼B604)

  邮编:529000

  电子邮箱:zytzb2016@126.com

 

  附件:

  1.“第二届挑战杯——彩虹人生”广东职业院校创新创效创业大赛作品推报名额分配表

  2.第二届“挑战杯——彩虹人生”广东职业院校创新创效创业大赛作品申报书

  3.第二届挑战杯——彩虹人生”广东职业院校创新创效创业大赛作品推报汇总表

         

      共青团广东省委办公室          

                 2016年2月15日