关于开展2020年广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知
各地级以上市党委宣传部、文明办、团委、教育局、学联，省直机关团工委，各高等院校：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和五四寄语精神，引领教育广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人，切实在决胜全面小康、决战脱贫攻坚、服务乡村振兴战略、推进农业农村现代化的伟大实践中受教育、长才干、作贡献，省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联决定于2020年暑期继续开展广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动（以下简称“三下乡”社会实践活动）。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
青春助力脱贫共奔幸福小康
二、总体思路
结合新冠肺炎疫情常态化防控要求，2020年“三下乡”社会实践活动与“返家乡”社会实践活动有机融合，鼓励学生结合相对贫困地区疫情防控和爱国卫生运动工作要求，在家乡就近开展社会实践活动。
1.突出主题。聚焦学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以学习习近平总书记五四寄语和给北京大学援鄂医疗队“90后”党员回信精神为重点，结合阅读“习近平与大学生朋友们”系列访谈实录，让学生通过深入的社会实践，深刻领会新思想的科学内涵和实践伟力，深切感受人民领袖春风化雨般滋养青年心灵的精神魅力，从而更加自觉地用新思想武装头脑、指导实践。
2.确保安全。以保证学生健康安全为首要前提，严格遵守当地疫情防控要求。活动开展前，要充分研究形势，做好安全预案。根据地方疫情形势动态调整工作部署，如遇突发情况，应立即暂停相关地区的活动，妥善做好有关安排，杜绝麻痹思想、侥幸心理。
3.就近就便。已返校学生以学校驻地为主，在家学生以家乡为主开展社会实践，尽量减少活动半径，畅通个人申报参与社会实践活动渠道。严禁组织大规模、大范围人员聚集活动，原则上不跨地区进行。
4.创新形式。面对新形势新要求，今年“三下乡”暑期社会实践要注重探索创新“互联网+社会实践”新模式，鼓励师生采取“云组队”“云调研”“云访谈”等网络形式开展。积极开展“我的返家乡实践故事征集”“2020年暑期返家乡社会实践优秀实践调研报告征集”“镜头中的三下乡”等系列线上活动，推动线下线上融合联动。
三、主要内容
2020年活动围绕理论宣讲及国情观察、疫情防控宣讲服务、扶贫支农支教帮扶、新时代文明实践志愿服务、“多彩乡村”主题教育实践等5个方向开展，各有关学校参照以上方向，结合工作实际，以“学生申报、学院整合、学校统筹”为原则，从“校、院、系（专业）、团支部”等不同层面出发，组建社会实践团队，团队人数不限。团省委将根据全省高校实际开展情况和活动成效，于9月开展总结通报工作时，开展省级重点团队和“灯塔实践团队”的推荐评选工作。
1.理论宣讲及国情观察。重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，开展宣讲报告、学习座谈、调查研究、政策宣传等形式的社会实践活动；重点围绕决胜全面小康、决战脱贫攻坚和实现“两个一百年”奋斗目标等，开展参观考察、国情调研、学习体验等形式的社会实践活动。
2.疫情防控宣讲服务。结合新冠肺炎疫情常态化防控要求，深入当地乡镇（街道）、村（社区）开展社区防控排查、社会秩序维护、疫后心理疏导、便民利民服务，为战胜疫情作贡献。开展健康教育进乡村活动，提供健康咨询，组织专家义诊，举办健康讲座，促进贫困地区疫情防控和健康环境水平整体提升。
3.扶贫支农支教帮扶。以我省相对贫困村为重点，围绕“两帮两促”行动、“青年云支教”计划、“七彩假期”项目和“情暖童心”工程等，开展学业帮扶、亲情陪伴、自我教育、素质拓展、敬老孝亲等形式的精准关爱志愿服务活动；围绕脱贫攻坚和乡村振兴，开展农技培训推广、农业科普讲座、金融知识下乡、乡村规划引领、乡风文明宣传等形式的社会实践活动。
4.新时代文明实践志愿服务。依托广东新时代文明实践中心，围绕传思想、传政策、传品德、传文化、惠民生等方面，开展学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗等志愿服务活动。着眼倡导文明生活风尚，积极参与保护野生动物、宣传科学健康文明生活理念和生活方式，引导基层群众革除陋习不吃野味，提高公众生态环保意识。
5.“多彩乡村”主题教育实践。结合多彩乡村主题教育实践活动，通过微视频、微信推文、调研报告、动漫、海报、图片，展现传统村落、红色文化村、社会主义新农村、精准扶贫典型村落以及村落中的文物古迹、非遗项目等历史、现状及文化内涵，反映广东乡村优秀传统文化传承、广东全面建成小康社会和脱贫攻坚的重大成果等。
四、工作要求
1.精心组织，突出育人实效。各地市团委为大学生返家乡社会实践创造条件，探索开展政务实践、企业实践、公益实践、社区报到、兼职锻炼等实践活动。各学校要高度重视“三下乡”社会实践活动的组织开展，把它作为加强和改进大学生思想政治教育、深化爱国主义教育的重要途径，充分发挥“三下乡”社会实践活动的育人作用。团员参与“三下乡”社会实践表现应作为“第二课堂成绩单”、综合素质评价、团内评优、推优入党的重要参考依据，作为新时代大学生团员彰显先进性的鲜明标志。
2.加强宣传，扩大影响覆盖。各实践团队要在活动开展中广泛使用“三下乡”标识和“灯塔工程”标识，并加强与“广东学联”新媒体平台的联动互动。团队队员可撰写活动感受，以留言形式发送到“广东学联”微信公众号，格式为“#xxx大学（学院）xxx项目/团（队）#+内容”。实践团队，尤其是开展“我的返家乡实践故事征集”“2020年暑期返家乡社会实践优秀实践调研报告征集”“镜头中的三下乡”等系列线上活动的团队，可通过gdsanxiaxiang@126.com向广东学联投稿，投稿内容应包括实践团队简介、特色做法、队员们所获所得（文字、图片资料）和项目成果。各地各单位要注重社实践成果的总结和分享传播，充分利用大众传媒、校园媒体等渠道，加强对活动中优秀个人及团队典型事迹的宣传报道。
3.严格管理，守住安全底线。各地各单位要在活动组织实施过程中结合当地新冠肺炎疫情防控形势，遵守当地防控要求，确保学生健康安全；完善制度规范、突出过程管理，出发前通过线上等方式开展作风和技能培训，选派专业教师全程指导，保证服务内容和形式切合基层实际和需要；加强安全教育和保障，建立安全报备制度，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案。
联系人：蔡立、高振元
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中共广东省委宣传部 广东省精神文明建设委员会办公室
共青团广东省委员会 广东省教育厅 广东省学生联合会
2020年7月3日